关灯
护眼
字体:

第十一章 10月龄的宝宝(二)

首页书架加入书签返回目录

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”

    请家长们注意

    很多爸爸妈妈会认为自己宝宝只要能看见物体便是正常的了,殊不知,“对眼”和“斜眼”等视觉障碍均由于家长后天不注意对宝宝视觉培养造成的。因此,为丰富宝宝视觉感受,悬挂在宝宝床前的玩具应常变换位置,玩具应是体积稍大些且最好是伴有声响的。

    左、右眼协调,防止对视与斜视

    防止对视与斜视,就要让左右眼相互协调。对此,爸爸妈妈可以利用宝宝最喜欢的玩具与宝宝玩“捉迷藏”的游戏,通过不停地变换这一玩具出现的位置,训练宝宝迅速改变视觉方位,协调左、右眼的灵活运转。

    为了丰富内容,吸引宝宝的注意力,爸爸妈妈还可以将玩具系在绳上,在宝宝眼前先做有规律的水平方向移动和垂直方向移动,然后再逐步过渡到水平与垂直方向交替进行。速度要先慢后快,以训练宝宝眼睛追逐左右、上下变化物体的能力。

    指图特点部分

    给宝宝一本动物图画书,让宝宝注意观察各种动物的特点,反复学习数次后,可以问“大象什么最长啊?”“大熊猫的眼睛呢?”让宝宝一一指出作答。在训练时,内容每次不宜过多,从一个开始练习,时间1~2分钟即可,时间不宜太长而且必须是宝宝感兴趣的东西,不能强迫指认通过观察、对比,提高宝宝视力、认知及分析和理解的能力。

    宝宝的听觉能力训练

    10个月的宝宝,不但视力有了变化,听力发育也越来越好。宝宝现在已经会听名称指物,当被问到宝宝熟悉的东西或图片时,会用小手去指了。

    宝宝成长到10个月之后,在听力上能够听了一段音乐之后模仿其中的一些声音;并且在听了动物的叫声以后,也可以模仿动物的叫声。这个时期,爸爸妈妈应根据这个阶段宝宝听觉发育的特点,来开发宝宝的听觉发育。

    指认动物

    布置一些宝宝所熟悉的动物玩具或图片,爸爸妈妈告诉宝宝动物的名称和叫声,然后问“小鸭子在哪里?”让宝宝用眼睛找,用手指出,并模仿“嘎、嘎”的叫声。然后,小鸡、小狗、小猫、小羊等类推就可以了。

    听音乐与儿歌

    培养宝宝的听力,爸爸妈妈可以播放一些儿童乐曲,提供一个优美、温柔和宁静的音乐环境,提高宝宝对音乐歌曲的理解。

    宝宝认知与社交能力训练

    进入10个月的宝宝,爸爸妈妈会突然间感觉到自己的“小淘气”长“大”了。这时宝宝的动作更加熟练,控制事物的能力增强;还是活跃的运动家,每天进行持续不断地探索、尝试;更喜欢与人交流,继续学习自我服务的技巧。

    宝宝认知能力发展与培养

    宝宝成长到10个月时,就已经懂得选择玩具,逐步建立了时间、空间、因果关系,如看见爸爸妈妈倒水入盆就等待洗澡,并且喜欢反复扔东西等。

    这时期的宝宝能听名称指认3种物品或图片,并且准确无误;如果将玩具放到宝宝可望而不可即的地方,再在宝宝身边放一根棍子,宝宝就知道能用棍子取玩具,但不一定得到玩具。

    宝宝这时乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声,自言自语地说些别人听不懂的话;当被问到宝宝熟悉的东西或画片时,会用小手去指;当给予鼓励时,宝宝还会试着学小狗或小猫的叫声。

    宝宝模仿你面部的表情,能很清楚地表达自己的情感。有时,他独立的像个“小大人”,而有时又表现得很孩子气。这时,爸爸妈妈对宝宝的认知能力还要进行良好的引导与训练。

    看图识字

    这时宝宝已经认识五官和一些物品名称了。爸爸妈妈可以在此基础上培养宝宝看图识字。首先,爸爸可以用一张大纸写上“鼻”字,在字的下面再用曲别针别上画好的鼻子。这时爸爸先指图说“鼻子”再指自己的鼻子,又指字再说“鼻子。”让宝宝看见。多次重复之后,宝宝懂得图和字都是鼻子,当爸爸再指图或字时,宝宝就会指自己的鼻子。然后去取图,爸爸再指字时,看看宝宝能否指自己的鼻子。用同样方法宝宝也可以学“眼”字。

    宝宝认得第一个字后,爸爸妈妈会十分兴奋,这种惊讶的表情将会激励宝宝愿意认字。而且家中其他人也会认为宝宝“真聪明或真棒”这些表扬都会激发宝宝进一步分辨字符的积极性,对宝宝视觉分辨和认物都有推动作用。通过训练,培养宝宝对文字的敏感,激发宝宝识字的兴趣,并训练宝宝认知能力。

    宝宝社交能力发展与训练

    这时宝宝会有目的地掷玩具,大人在桌子上摆着玩具,宝宝在玩玩具时,往往会故意把玩具掷在地上,宝宝希望大人能帮他拾起玩具,然后他还会将玩具掷在地上,在这过程中体会自己行为与表现,并会感到快乐。

    这时宝宝的执拗行为发生较多,常使爸爸妈妈感觉宝宝越来越不“听话”。

    但是宝宝并不理解爸妈讲的“不”这个词。宝宝会与大人玩推球的游戏,这是与人交往的能力发展的表现。这时期,爸爸妈妈更要对宝宝的交往能力加以训练。

    平行游戏

    这时爸爸妈妈可以让宝宝与小伙伴或大人一起玩,并找出相同玩具同小朋友一块玩,培养宝宝愉快的交往情绪。此外,一些学步的宝宝如果能在一起各拉各的玩具学走,还能互相模仿,更能促进交往能力的发展。

    随声舞动

    爸爸妈妈可以经常给宝宝听节奏明快的音乐或给他念押韵的儿歌,让宝宝随声点头、拍手。此外,爸爸妈妈也可用手扶着宝宝的两只胳膊,左右摇身,多次重复后,宝宝能随音乐的节奏做简单的动作。

    情绪个性与生活习惯培养

    这时宝宝的心理发育有了很大的变化,其情绪与个性与以往不同。这时,宝宝能意识到他的行为能使你高兴或不安;能很清楚地表达自己的情感,并且这个时候的宝宝已经有了初步的自我意识,因为他已经因妈妈抱其他小朋友而“不高兴”了。

    在生活习惯与行为准则上,也渐渐向良好的方面发展,并形成了一个初步的模式。

    宝宝为何喜欢扔或敲打东西

    扔东西

    宝宝把放到他手中的东西一次又一次地扔到地上,并从中得到极大的满足和快感。同时,他也将这种扔东西行为当做一项“科学实验”,看看东西被自己扔出去后,会有什么反应。

    如果这时爸爸妈妈或其他人,在旁不停地帮他拾起来给他,宝宝会扔得更欢,扔得更高兴,他认为这是一种可以两个人玩的游戏,而且乐此不疲。如果爸爸妈妈想结束这种现象,那最好的办法是将宝宝放到干净的地板上玩,让他自己扔,自己拾。另外,爸爸妈妈还可以教育宝宝什么可扔着玩,什么不可以扔。将宝宝的扔物兴趣正确地引导到游戏和日常生活中去。比如,将玩具扔进玩具箱或和大人一起玩扔皮球、扔废纸进纸篓等游戏。

    敲打东西

    一般而言,过了这一阶段,宝宝就能逐渐学会了正确玩玩具、翻看图书,宝宝的兴趣和注意力会逐渐转移到其他许多更有趣的活动中,扔东西、撕纸片的行为就会自然消失了。

    一般,这个时期的宝宝要了解各种各样的物体,了解物体与物体之间的相互关系,了解他的动作所能产生的结果,通过敲打不同的物体,使他知道这样做就能产生不同的声响,而且会发现自己用力强弱如果不同,产生音响的效果也不同。

    比如,宝宝用木块敲打桌子,会发出“啪啪”的声音;而他敲打铁锅则发出“当当”声;一手拿一块对着敲,声音似乎更为奇妙。于是,宝宝很快就学会选择敲打物品,学会控制敲打的力量,发展了动作的协调性。

    这时,如果爸爸妈能理解宝宝为什么爱敲打东西的原因,就会积极地帮助宝宝发展这一探索性活动。

    其实,对这个年龄的宝宝来说,爸爸妈妈没有必要去购买高档的新玩具,只需找一些玩具锤子、玩具小铁锅、纸盒之类的东西就足够了,这就能够使宝宝的个性与成长发育得到很好的开发。

    宝宝的生活规律训练

    培养宝宝有规律的生活,就要从吃、睡与玩开始。这时宝宝学会了扶东西站着或迈步行走,所以白天的活动范围会扩大很多,这时,爸爸妈妈要调整好生活规律,饮食、洗澡、睡觉的时间要固定。

    对于宝宝的休息,晚上的睡眠时间长短渐渐固定下来,午睡每天1~2次为宜。另外,晚上宝宝闹觉的现象会增多。

    睡觉

    在宝宝难以入睡的时候,要注意给他调整白天的睡觉时间。一天的合计睡眠时间应该保持在11~13小时就可以了。

    外出散步

    多带宝宝外出散步是很有好处的。随着身体成长和大脑的发育,宝宝在心理方面也会发生很大的变化。

    因为身体会变得更加结实,所以可以享受一些时间更长的外出散步了。但是,爸爸妈妈最好还是要把时间控制在2小时以内,还可以带宝宝到小朋友很多的地方感受一下团体生活。

    洗澡

    一般来说,这个时候的宝宝会在洗澡的时候玩得很开心。

    洗澡时间应尽量控制在20分钟以内。

    训练宝宝自己学吃饭

    当宝宝可以坐稳,并且小手的钳取物品能力已发育良好的时候,就可以训练宝宝自己吃饭了,当然最好的时候就是当宝宝吵着要自己吃饭,不要妈妈喂,在饭桌上和妈妈抢着抓勺子时,就是训练宝宝自己吃饭的最佳时机。

    让宝宝自己学进餐

    宝宝开始自己吃食时,由于动作不准确,技巧不熟练,难免会漏撒食物,弄脏环境和手脸。但这时妈妈绝不能因此而制止宝宝自食的要求,而要鼓励宝宝,给不易打碎的餐具或戴上围嘴等。

    宝宝在自己吃饭时往往会兴趣十足,饭量也会大一些,也不太会有挑食的表现。当然,在宝宝刚学习自己吃饭的时候,在进食的过程中辅以喂食还是必要的。

    培养良好的饮食习惯

    培养方法

    正确使用餐具

    培养宝宝逐步适应使用餐具,为以后独立进餐做好准备。训练正确的握匙姿势和用匙吃饭。

    进餐要有规律

    让宝宝进餐的次数和进餐的时间要有规律。到该进餐的时间就喂宝宝,但不必强迫宝宝吃,宝宝吃得好时要表扬,长此下去便会形成习惯。

    清洁卫生

    要培养宝宝在饭前洗手、洗脸、围上围嘴的习惯,固定喂饭地点,不要边吃边玩。

    不挑食与偏食

    要尽量避免宝宝挑食和偏食,要培养宝宝饭、菜、鱼、肉、水果都能吃,还要干稀搭配,多咀嚼,饭前不吃零食、不喝... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读
上一章目录下一页

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”